به گزارش آسماری به نقل از  رهیاب، براساس تجربیات و بررسی های روان شناختی و تربیتی، سال های اولیه زندگی کودکان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا می نماید. چرا که ۸۰%شخصیت کودک ظرف ۶سال اولیه حیات او شکل می گیرد. 

بر این اساس آموزش و پرورش پیش دبستانی از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و تلاش عمده دولت ها بر این بوده است که همه روزه تعداد بیشتری از کودکان تحت پوشش آموزش های این دوره قرار گرفته و با توجه به ویژگی ها ونیازهای فردی از آموزش های مناسب و سازنده برخوردار گردند.

اولین ارتباطات انسانی اجتماعی کودکان در دوران پیش دبستانی شکل گرفته و شکوفائی و رشد این ارتباط منوط به آموزش عشق ورزیدن و... نشان دادن راه صحیح برقراری ارتباط توسط والدین و مربیان آنان می باشد. 

اما این مهم در خوزستان که امروزه با انبوهی از مشکلات ریز و درشت در حوزه های مختلف روبروست، نادیده گرفته شده و در وضعیت نامطلوبی به سر می برد تا آنجا که نسبت به میانگین کشوری در جایگاه 25 در سطح کشور از این نظر قرار دارد.

در این باره مهرداد نیکو در جلسه شورای برنامه ریزی و توسعه استان می گوید: پایین بودن نسبت دانش‌آموزان پیش دبستانی به کل دانش‌آموزان استان در مقایسه با میانگین کشوری نشانگر وضعیت نامناسب آموزش و پرورش در این بخش است که ضرورت تقویت دوره‌های پیش دبستانی را به منظور جلوگیری از افت تحصیلی در پایه اول ابتدایی نشان می‌دهد.

معاون امور اقتصاد و بین المللی استاندار خوزستان می افزاید: خوزستان دارای 853 هزار دانش آموز است که از این لحاظ دارای رتبه سوم در کشور است و حدود 6.9 درصد جمعیت دانش آموزی کشور در خوزستان مشغول به تحصیل هستند؛ نسبت دانش آموزان پیش دبستانی به کل دانش آموزان 3.6 است که در مقایسه با میانگین کشوری که 4.6 می‌باشد، بسیار نامطلوب است و ما در جایگاه 25 در سطح کشور از این نظر قرار داریم و با توجه به ویژگی‌های خاص استان و دوزبانه بودن جمعیت زیادی از دانش آموزان، ضرورت تقویت دوره‌های پیش دبستانی به منظور جلوگیری از افت تحصیلی در پایه اول ابتدایی بسیار حائز اهمیت است.

نیکو با بیان اینکه نرخ باسوادی در استان از میانگین کشوری کمتر است، خاطرنشان می کند: این موضوع نشان می‌دهد که خانواده‌های دانش آموزان به خصوص در مناطق محروم از امکان آموزش فرزندان خود محروم هستند پس باید در جهت تقویت دوره‌های پیش دبستانی اقدامات لازم را انجام دهیم.

در همین زمینه پیش تر باور معلمان مقطع ابتدایی این بود که که دانش آموزان وقتی به کلاس چهارم دبستان می رسند، دچار افت تحصیلی می شوند؛ چون در این پایه به حجم درس ها افزوده و درک مفاهیم ریاضی دشوارتر می شود .اما چندی پیش، محققان اعلام کردند که بیشترین افت تحصیلی در این دوران مربوط به پایه اول ابتدایی است!

علت این امر، ناآشنایی دانش آموزان با فضای مدرسه و کلاس درس عنوان شده و تاکید شده است کودکانی که پیش از کلاس اول، دوره پیش دبستانی را گذرانده اند، افت تحصیلی کمتری دارند.

به گزارش رهیاب، با توجه به آنچه گذشت ضرورت امر بسیار واضح و روشن است و چنانچه در این زمینه بی مهری بیشتری به عمل آید، مطمئناً زیان آن را نسل آینده خواهند پرداخت. چنانچه تحقیقات نشان می دهد دانش آموزانی که دوره یکساله آمادگی و پیش دبستانی را گذرانده اند، در هیچ موردی قابل قیاس با آنهایی که این دوره را نگذرانده اند نیست. 

امید است مسئولین امر حساسیت موضوع را درک کرده و این دوران طلایی را که در چند سال اخیر تا حدودی به آن نظر شده است بیشتر مورد توجه قرار دهند و این دوره را جزء دوران رسمی تعلیم و تربیت قرار دهند.